好玩具的原则:简单的、适量的、开放的、孩子有自主权的、低科技含量的……
给孩子买玩具,是个大课题。因为“玩”这件事对孩子们的意义实在太重大了。孩子们就是在“玩”的过程中认知世界,发展思维,建构自我。
曾有心理学家明确指出:玩具过于活跃,孩子们就倾向于越不活跃;开发玩具投入的聪明才智越多,留给孩子们的想象与创造空间就越少。从这个角度来说,有些玩具最好不要买,比如自己会跑会叫的电动玩具,因为这类玩具虽然看起来复杂,但其实操作完全傻瓜式,孩子们的思维完全被限定在单一模式里;而有些玩具则就非常适合孩子玩,比如富有变化的天然素材:水、泥巴、沙子等等,还比如积木、一些颜料和一面空白的墙、几个可以随意处置的纸箱子、一坨充满无限可能的橡皮泥,等等。
曾有学者研究发现,允许孩子们以自己的方式玩耍的、简单的、低科技含量的玩具,可能会改善学生的学习情况。相反,玩具太多容易分散孩子的注意力,同样地,不适当的玩具也会损害他们的认知能力,导致孩子在玩具面前无所适从,甚至无法集中注意。
不同年龄段的玩具选择参考标准
关于如何选择玩具,美国儿科学会针对不同年龄段的孩子,列出了相应的玩具清单,父母们在选购玩具时可作为参看。当然,每个孩子都不一样,适合这个孩子的,另一个孩子不一定会喜欢。关键还需要父母在陪伴的过程中,多观察孩子的喜好和能力,才能找到真正适合孩子的。
1、对于0-6个月的宝宝来说,玩具是用来看、听、摸的,更是放进嘴里品尝的。
所以,选玩具时的参考标准如下:
孩子够不到的可移动或悬挂的玩具。
可以轻易握住或摇晃的拨浪鼓。
柔软的挤压球。
嵌在摇篮或墙上的大块不易破碎的镜子。
2、7-12个月宝宝的玩具应该能吸引婴儿的视线,有助于听力和触觉的感知。
所以,选玩具时的参考标准如下:
有大幅图画的衣服、塑料玩具或纸质书
木质或塑料的大块积木
柔软的、可惜的动物玩具、娃娃或者球
浴盆漂浮玩具
挤压玩具
套杯、套碗类玩具
3、1-2岁宝宝的玩具,应该能够满足孩子好奇的天性。
所以,选玩具时的参考标准如下:
有大幅图画的衣服、塑料玩具或纸质书
结实的玩具娃娃
毛绒玩具(没有小的或者活动部件)
节奏玩具,比如钟、鼓、钹、木琴
嵌套或积木类玩具
推拉玩具(不要有长绳索)
玩具电话(没有电话线)
隐藏或弹出式玩具
配对和排列玩具
4、3-5岁年龄段的玩具,应具有创造性或可模仿性。
所以,选玩具时的参考标准如下:
书本(短故事)
简单棋盘玩具
积木
蜡笔
过家家的玩具
汽车玩具(三轮车、汽车、马车等)
大的拼图
5、6-9岁阶段孩子的玩具,要能够帮助孩子发展新技能和创造性。
所以,选玩具时的参考标准如下:
手工或者裁剪类用品、缝衣用品
纸牌游戏
医生护士玩偶组合
手偶游戏
桌面游戏
电动火车
纸娃娃
有保护档位的旱冰鞋或轮式溜冰鞋
其他体育用品,例如自行车、球类或跳绳